从2007年指导大学生电子设计竞赛开始，至今五年的时间，我指导了五次竞赛，每一次竞赛都要全心投入，不可避免的要通宵达旦的工作，今年的机器人竞赛更是开创了通宵一周的新纪录。亲人朋友都问我：“你每次指导学生竞赛都很辛苦，有时也不见得能取得很好的成绩，怎么每次都还会参加？”每当这时，我都会告诉别人：“因为我能从中获取很多的快乐。”快来的来源有很多。
能够代表学校参赛让我感觉很快乐。
出现在赛场上的是参赛的学生和老师，而我们所代表的是整个学校。学院和系的领导、电信系、教务处和设备处的工作人员是我们强大的后盾，这次竞赛，从开始准备购买设备到进入场地进行集训，每当我们遇到后勤保障上的困难，相关工作人员都迅速帮我们解决，学校上下同心合一的支持为准备比赛创造了极为优越的条件，是集体给了我们战斗的武器和力量。
能够和高水平的战友并肩作战让我感觉很快乐。
在硬件上，机器人赛项既要考验机械制作的水平，还会考验电子控制的实力；而在软件上项目负责人组织管理的能力、学生的心理素质和现场表现能力都会成为影响成败的关键，即使具备良好的技能素养，没有全盘细致的考虑、相互紧密配合也会最终导致失败。因此指导老师除了是各个领域的专家能手外，还必须具备良好的团队意识、沟通能力和项目管理能力。经过几年的配合，我们已经形成了这样的团队，赛前我们会制定详细的方案，有计划有步骤地实施进度，我们各有分工、相互合作，彼此关怀、相互理解，当我们出现分歧时，我们做到充分沟通、求同存异，以一切为了集体为大原则，处理出现的分歧。记得在备赛的工程中，我们几个指导老师共同熬夜，都很担心彼此的身体，都劝对方要去休息，每个老师都担心由于自己指导不到位而影响整个项目的进度，继续咬牙坚持着。比赛时，前两个参赛队接连失误，在第一轮中，我们只能以稳定为前提，采取了保守的方案。经过第一轮比赛我们已经拿到第一和第二的成绩，但是都很不甘心也不满意，我们指导老师一致认为我们努力这么久并不想这样获胜，应当展示我们本来的实力，在第二轮，我们采用了得分更高的策略，最终两支队伍高水平的完成了比赛，大比分领先，确保了排名。我们虽然性格各异，但都具有精益求精不妥协的品格，在团队中我们意念相通，共同进退，能够作为高水平的团队中的一员，我即感到幸运也觉得骄傲。
能够和优秀的学生共同学习我感到非常快乐。
我本科时专业是管理工程，但是对电子学很入迷，于是研究生时转了专业，本科没有系统的学习过电子学，带来的一个好处就是随时可以学到新的知识，于是每次竞赛或多或少的都要和学生一起学习相关的知识，要和学生一起解决出现的问题。我们经过几年的提高，已经形成了良好的参赛队员选拔和培训的制度，确保最优秀的学生进入团队，团队成员能够最快速的得到提升。在备赛时，师生共同熬夜，有时在我负责的技术方面出现了问题，我和队员就会一起商量解决问题，有时太投入了，居然忘记吃饭，也忘了时间，有一次居然连续20多小时没有休息，当问题解决时，我和队员都如释重负，很庆幸没有因为自己的问题影响团队，同时也学到了很多知识，我们专业技能尤其是解决问题的能力又得到进一步的提高。
回顾这几年，每次备赛都是辛苦伴随着快乐，赛场上什么状况都能发生，曾经以第一名的成绩夺得国家级比赛的一等奖，也曾经只能得省赛三等奖而无缘决赛，当收获成功时，努力得到最大回报而欢欣鼓舞，也有落败时汗水付诸流水的沮丧失望，不论是何种结果，始终都能体会到以上所说的快乐。
如今省赛告一段落，国赛在即，我们的团队再次快乐启航。
