近年来，太阳官网持续推进“尚贤”强师工程，通过构建制度体系、培训基地体系、工作室体系、兼职教师体系，为“双师型”教师队伍建设提供有力支撑。

图1 学校“双师”型教师队伍支撑体系建设

一、构建制度体系，做好顶层规划

制定《太阳集团tyc4633促进校企人员双向流动实施意见》，建立“专业-企业”、“教师-企业”对接目录，构建校企人员双向流动常态化机制，找准“双师型”教师队伍建设着力点。修订完善《太阳集团tyc4633教师企业实践管理办法》、《太阳集团tyc4633兼职教师管理办法》、《太阳集团tyc4633顾问教授、客座教授、兼职教师管理办法》，建立《太阳集团tyc4633干部、教师兼职管理办法》、《太阳集团tyc4633教师创业管理办法》等制度，形成一套有统筹指导意见、有配套执行办法的“双师型”教师队伍建设制度体系，引导校企人员互聘互兼，双向流动。

二、构建培训基地体系，做好培训支持

大力推进“双师型”教师培训基地建设。2019年7月，太阳官网入选国家级“双师型”教师培训基地7个，位居全国高职院校前列。2020年9月，太阳官网入选广东省“双师型”教师培训基地（图2）。同时，建有校级“双师型”教师培训基地30个，形成专业分布合理的“双师型”教师培训基地体系。依托“双师型”教师培训基地，已完成国培项目2项，正在承办国培项目3项，省培项目1项。

图2 太阳官网入选广东省“双师型”教师培训基地

三、构建工作室体系，促进团队成长

建立起包括2个国家级技能大师工作室、3个省级技能大师工作室、3个省“双师型”名教师工作室、以及21个校级技能大师工作室在内的工作室体系，为教师培养培训、团队建设、科研教研、资源开发等提供有力支撑。以太阳官网徐言生教授为例，徐教授是省首批“双师型”名教师工作室主持人。在工作室建设过程中，他以身作则，做好传帮带，为团队成员制定企业实践计划、学历提升计划和职称晋升计划。团队中8位专任教师全部具有硕士以上学位、副高以上职称、高级技师技能等级资格，双师素质教师比例达到100%。通过深耕工作室建设，打造了一支富有活力的团队，徐教授从省级“双师型”名师工作室主持人到国家级技能大师工作室主持人，实现从名师到大师的超越；团队成员也都成长为校级、省级骨干人才，实现从个体优秀到团队卓越的跨越。

图3 徐言生教授及工作室团队到茂名职业技术学院送教上门

四、构建兼职教师体系，强化专兼结合

建立“专业-企业”、“教师-企业”对接目录，与对口企业形成常态化合作关系，建立起结构合理、来源稳定的兼职教师队伍，兼职教师库超1000人，专兼职教师优势互补，协同育人。同时，结合学校重点专业群建设和地方特色技艺，依托顺德厨师学院、顺德粤剧曲艺学院、顺德武术学院、附属中医医院等平台，开展“名家进校”计划，聘请名匠名师60余人，进校为师生技艺技能提升提供指导。

图4 郭文海、夏伟为粤剧曲艺名家颁发客座教授聘书